日前，資環EON4兩位副教授孫東亮與張巍踏入華理附中的課堂，為中學生講授《工程倫理啟蒙》課程😇。這是該院與華理附中聯合舉辦的“融入中學，啟蒙工程倫理意識行動的首次教學活動👩🏻‍🦽，標誌著華理附中的學生在知識拓展方面有了更多的可能🧘🏽‍♂️。

    “從娃娃抓起，將工程倫理的意識植入中學的教育，印在青年人的心裏。”資環EON4與華理附中一拍即合，啟動構建由“教師-研究生-本科生-中學生”參與的“融入中學，啟蒙工程倫理意識行動😳，將全日製工程碩士培養與卓越工程師培養計劃及中學工程教育改革聯動起來👨‍💼，搭建工程倫理啟蒙系列課程、大學生科技互動與演示等實踐平臺。

    此次，由孫東亮和張巍老師分別帶來的《工程倫理教育🤹🏼‍♀️：歷史、問題與課程建設的思路》和《社會發展與環境汙染：環境領域的工程倫理思考》，面向高一（4）班和高一（2）班的學生進行授課🧑🏿‍🎄。課程以工程實踐所引發的各類倫理問題為案例，展開了不同角色的討論⛩，激發學生的興趣和對工程倫理的思考🕺。

    長期以來♦️，資環EON4一直致力於“走出校園，走進中學”的公益行動，宣傳可持續發展的理念，踐行大學生使命，同時也激發在校大學生對價值觀和歷史責任的思考，進一步加強自身的使命感。本次《工程倫理啟蒙》是這項活動的一部分，課程將逐步由青年教師授課向研究生授課轉變🧑🏽‍🦰。

圖片說明：孫東亮老師講授《工程倫理教育💖：歷史🚣🏼‍♂️、問題與課程建設的思路》

圖片說明📟🚶🏻‍♀️‍➡️：張巍老師講授《社會發展與環境汙染：環境領域的工程倫理思考》